六四洗白論述怎麼回

每年到了六月四號前後,網路上關於「六四天安門事件」的討論就會再度發酵。除了緬懷、悼念六四事件的受難者,以及譴責中共的極權統治,卻也有許多為六四「平反」、「洗白」,為中國共產黨說話,攻擊學運學生的訊息流竄在臉書私密社團、LINE 群組與 YouTube 之間。

台灣民主實驗室(Doublethink Lab)收集了這些訊息,並歸納出洗白訊息中的三種目標:「不正面回應」、「否認事件」與「合理化」,並針對每種敘事策略,提出可能的回應方法。



六四洗白的相關訊息,可以歸納出以下三種敘事目的

監製:Ttcat
文字:曾柏瑜、陳韻如、魏嘉瑀
視覺設計:Fang Lee
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不正面回應

你說東,他就說西,你詰問,他就閃躲,你攻擊,他就挑你錯字。總之,就是要虛耗所有人的時間和精力,不正面回應、討論真正的重點。為了達成這個目的,有兩種常被操作的手段:

第一個是「過度聚焦細節」(Zoom In),放大檢視字字句句,以致無法討論整體樣貌;第二個則反其道而行,「轉移焦點」(Zoom Out),把古今中外,相關不相關的事情全部拉進討論,同樣會導致討論失焦。

過度聚焦細節
Zoom In
轉移焦點
Zoom Out

敘事舉例

挑語病

發文者表示,百度網站可以用六四當關鍵字搜尋,也會出現事件描述。言外之意是「中國才沒有封鎖和六四相關的新聞呢」。

如何回應?

誰知道你的截圖是不是造假

小粉紅的話可以信才有鬼

截圖裡你搜尋六四事件,卻出現六四風波,不正好證明了中國政府刻意淡化六四為「一場風波」,而不是「鎮壓或屠殺」?

如果直接去質疑對方,反而變成在細節處討論這張截圖到底是否經過變造。針對細節的討論,會讓其他網友忽略了一個事實:在中國的網路長城內,六四即使被討論,也只能在官方容許的平台、用官方容許的形式討論。像發文者的截圖,很明顯看得出來六四是一次「政治風波」而非「鎮壓與屠殺」。

直接貼上可靠的事件描述或紀錄片連結,讓觀者自行比對其中差異。

A
挑語病

從你的行文邏輯、挑選案例、用字遣詞到標點符號,通通拿出來放大檢視。這時候根據對方的挑戰來回應,反而正中對方下懷,要記得把討論拉回原本的主軸。

單一個案反駁整體

發文者貼出一篇聲稱王丹在六四中共士兵進入天安門廣場時,遭受攻擊傷重不治的剪報,並以此質疑所有六四新聞的真實性。

如何回應?

絕對比中國的真奶粉還要多唷~
玻璃心又碎了囉

用一篇新聞就可以看出所有六四相關新聞都是假的?真是明察秋毫,想必您也從這篇假新聞中看出了中國人擅長造假、習慣造假的習性,進一步推導出中國官方公布的 GDP 灌水造假囉?

除了直接與對方討論這是典型的滑坡謬誤:這則新聞是假的,不代表其他六四新聞也都是假的。也可以將對方不願意面對的事情放在同一條滑坡上:中國人說六四屠殺是西方媒體造假的,那麼西方媒體說中國經濟崛起肯定也是假的囉?

B
單一個案反駁整體

除了挑語病,另外一個常見的手段是放大單一個案,並藉此否定六四事件整體的可信度。

敘事舉例

所以我說那個中國六四呢?美國政府管不到也不在意你到處評論他,但中共可是死盯著不讓人談論六四呢~

此時,深入討論發文者所敘述的事件,恐怕只會讓討論的軸線更加偏離。

回應此類敘事,應將重點放在文中為中國卸責這件事情上,才不致讓討論的主軸太過發散。

雖然古今中外鎮壓異議活動、屠殺平民的例子比比皆是,但六四事件之異於其他,在於至今中國政府不願見到此事被討論。這也是為何我們在沒有被中國政府封殺的平台上,紀念、哀悼六四的原因。

A
Whataboutism

用「XX也很爛你怎麼不講!」的方式回應質疑,把質疑的力道轉移到其他對象上,從而迴避自己的責任。

沒資格?民主自由的社會當中,人人都有資格評論任何事情,成熟負責的政府也能禁得起人民的評論,就像你現在可以隨意評論美國政府一樣。我現在就是問問中共政權願不願意為了六四大屠殺向受害者以及遺族道歉?

資格論也是常見的轉移焦點方式。尤其是在民主社會,意見的分歧在所難免,當權者的處理方式也難以盡善盡美,能拿來攻擊的事情太多了。

此時比較適當的回應是,清楚表明在言論自由的社會中,人人都有資格評論任何事情,並把討論的主軸再拉回六四事件。

B
資格論

「XX 做很爛,XX 沒資格講話!」推到極端,就會是除非你本人、你家族、你整個國家歷史上沒犯過一丁點錯,否則你就沒資格批評他。

重視種族歧視議題很好,這是關心人權的表現。你的言論和藐視人權、屠殺六四天安門廣場群眾的中國政府背道而馳,很高興你加入自由與民主的陣營。

這類型的指控通常比較難以回應,實際上,任何的優勢團體,無論白人、男性、中產階級、異性戀等,面對類似的指控一定都會不自在:因為我們害怕成為壓迫的一方。

不過當對方試圖挑起這些敏感議題,我們仍要回到問題的根本:這些幫忙中國政府洗白六四的人並不真正在意人權議題。

就像這個發文者,只是藉由種族主義激起讀者的情緒反應,藉此撇清對中國政府的責任而已。

C
挑起其他敏感議題

以其他國家的種族或階級衝突,企圖營造「他國對中共雙標」、「中共政權更優越」的形象。

否認事件存在

否認天安門曾發生屠殺,或否認六四事件的嚴重程度。為了否認並且推翻六四事件存在的事實,此類敘事會宣揚陰謀論,降低讀者對既有訊息來源的信賴。

攻擊既有訊息來源

指控眾人長期只接受美方的資訊,不夠公平;或剪接六四參與者不同時空背景的訪問,指出矛盾。

看案例

既然都翻牆出來了,不妨去 Google 一下吧。而且照你這麼說,天安門沒發生屠殺、和平解散的照片,我也是從來沒看過啊。

面對真心相信陰謀論的人,要改變對方的認知是困難的,因為對方敵視大眾的訊息來源,認為多數人都被某個邪惡機構所蒙蔽了。

若將討論的目標放在說服對方,大概會很難達成。對陰謀論的回應,應該以「讓路人知道陰謀論不是唯一說法」為目標。

可採行的方式包含張貼正確資訊、用對方的邏輯來質疑對方的訊息來源等等。

尋求其他權威

聲稱有其他可靠的消息來源可以支持自己的論點。

看案例

既然都翻牆出來了,不妨去 Google 一下吧。西班牙那只是一間媒體,他有撤離的畫面,不代表其他媒體拍到的屠殺照片就是假的。

面對真心相信陰謀論的人,要改變對方的認知是困難的,因為對方認為多數人都被某個邪惡機構所蒙蔽了。

若將討論的目標放在說服對方,大概會很難達成。對陰謀論的回應,應該以「讓路人知道陰謀論不是唯一說法」為目標。

可採行的方式包含張貼正確資訊、用對方的邏輯來質疑對方的訊息來源等等。

假見證

大量的「我年少無知也曾相信六四有屠殺,現在才知道真相」或聲稱自己有認識的可靠消息來源,所以他們「知道」六四不曾發生屠殺。

看案例

假見證

大量的「我年少無知也曾相信六四有屠殺,現在才知道真相」或聲稱自己有認識的可靠消息來源,所以他們「知道」六四不曾發生屠殺。

如何回應?

你還是無知,只是不年少了
中共同路人的見證能信嗎?

我先不質疑你有沒有說謊,我就問問為什麼你講的話可以信,全世界媒體講的就不可信?你的話也只是你的片面之詞罷了。

面對真心相信陰謀論的人,要改變對方的認知是困難的,因為對方認為多數人都被某個邪惡機構所蒙蔽了。

若將討論的目標放在說服對方,大概會很難達成。對陰謀論的回應,應該以「讓路人知道陰謀論不是唯一說法」為目標。

可採行的方式包含張貼正確資訊、用對方的邏輯來質疑對方的訊息來源等等。

合理化

此類論述雖然承認六四事件的存在,但試圖合理化六四屠殺,將事件導向成「必要」甚至「值得稱讚的」。為了達成目的,此類論述有三種敘事手法:同情加害者、檢討受害者以及功利主義思考。

同情加害者
檢討受害者
功利主義

敘事舉例

的確有值得尊敬的軍警,我為他們致上敬意。在六四運動中的所有傷亡,應該要由不願意面對群眾,只敢派軍警鎮壓的政府高層負責。

回應此類敘事,我們必須把掌權者拉入討論。是掌權人逼人民走上街頭,也是掌權者下令出動軍警鎮壓。衝突中的傷亡,必須由掌權者來擔。

若有真實可靠的數據,也可以直接貼出軍警與群眾的傷亡數字比例。

以下數據出自中共公安部一九九零年七月十日第五次呈國務院報告《有關各地動亂、暴亂中傷亡情況統計資料匯總》,可以看到就連中共的官方數據,民眾死傷也是軍警的數倍:
北京市
群眾死亡──523 人
群眾受傷──11570 餘人
軍警死亡──45 人
軍警受傷──6240 人

參考連結

A
軍警才是受害者

此種敘事強調該緬懷的是六四時殉職的軍警。這是任何抗爭都容易遇到的問題,把軍警放在群眾的對立面,以削弱抗爭的正當性。

台灣也艱辛的走過了民主化的歷程,過程中不乏大規模的抗議。但除了戒嚴時期的威權統治,台灣政府可沒有發生過血腥屠殺,中華民國政權不是也存活至今了嗎?

此時可以用台灣或其他民主國家為例,證明處理得宜的抗爭運動,即使沒有血腥鎮壓、屠殺,政權也不會被顛覆。或是,更進一步討論,當政權是根據人民的意志下台,或許是更好的結果。

B
顛覆政權

此類敘事強調「當時政局動盪,若不武力鎮壓抗爭,政權將會被顛覆」。強調中國政府下令鎮壓,是掌權者的不得不然。

敘事舉例

那些坦克和槍械,在停下來之前殺了多少人?即使群情激憤,難道設備精良的軍警沒有其他方法解決?

軍警拿著精良的武器裝備、開著坦克,群眾有些拿著鐵棍、木棒、甚至手無寸鐵。即使群情激憤,誰能夠造成比較大的傷害?

難道除了鎮壓與屠殺,沒有任何其他辦法可以讓群眾平靜下來?

A
行為偏激

此類敘事強調,六四群眾很暴力,以此證明鎮壓有理。

如果你真的看過六四的七項訴求,就會知道這些訴求一點都不過分,甚至和目前中國長期推動改革措施一致。例如習近平政權在推動的反貪腐,就是六四訴求的一環。難道反貪腐也是獅子大開口嗎?

列出六四當時的七項訴求,就可以發現這些訴求根本不算什麼獅子大開口,甚至其中有許多是目前中國正在做的改革措施。

  • 重新評價胡耀邦同志的功過是非、肯定其「民主、自由、寬鬆、和諧」的觀點。
  • 嚴懲毆打學生和群眾的兇手,要求有關責任者向受害者賠禮道歉。
  • 盡快公布新聞法,保障新聞自由,允許民間辦報。
  • 要求國家領導幹部向全國人民公開其本人及家屬的實際財產收入,嚴查官倒,公布詳情。
  • 要求國家有關領導人就教育政策的失誤對全國人民作出正式檢討並追究責任,要求大幅度增加教育經費,提高知識分子待遇。
  • 重新評價反資產階級自由化運動,並為在期間蒙受不白之冤的公民徹底平反。
  • 強烈要求新聞機構給予這次民主愛國運動以公正如實及時的報導。​

資料來源

B
獅子大開口

此類敘事認為六四運動的訴求,根本不可能達到,是獅子大開口,當局除了鎮壓無法解決。

每個人都有獨立自主思考的能力,沒有那麼簡單就被別人煽動和利用。當時是中共統治下閃見的思想開放黃金年代,在那樣的政治氛圍中,才讓六四運動得到廣大迴響。

首先,回應可先強調群眾的自主思考能力,接著把主軸再拉回六四的訴求本身,討論在當時的時空背景下,為什麼六四學運會有廣大的回響。。

C
動機不純

此類敘事認為抗爭群眾受到西方國家煽動,而學運領袖可能是為了自己個人政治利益。創造一個「邪惡」的大魔王,強調群眾、學生的脆弱與無辜,都是被大魔王騙了。一方面展現自己看清局勢,另一方面也暗示抗爭的學生沒有自主思考的能力。

這些六四運動的抗爭者,有些曾經遭到刑求,和親友天人永隔、流離失所,面臨有家歸不得的情況。你們只看到了少部分的人取得成就,卻沒看到他們付出的代價。

此類敘事中有非常多對王丹的攻擊,強調王丹在海外「吃香喝辣」、「享盡政治禮遇」。

除了用其他六四受害者的例子反駁之外,也可以強調這些流亡海外的受害者所付出的代價,可能包括曾遭刑求、流離失所、終身無法歸國等等。

D
要求完美受害者

此類敘事會批評六四運動的抗爭者都過著很好的生活,暗示這些抗爭者不值得同情,彷彿只要抗爭者不符合受害者的形象,過去的苦難就不值得關注。

敘事舉例

先不論馬來西亞和中國在發展上的差異和六四的關係是什麼,中國用經濟發展之名、行鞏固統治之實,到底是誰受利? 誰又在發展的過程中付出代價?

必須清楚的區別,對方所說的利是哪些利、弊是哪些弊?這些利弊,各自又由誰承擔?有太多的利大於弊,都是當權者、優勢團體在享受利益,而由另一群人付出代價。

A
利大於弊

此類敘事企圖以「理性」、「平衡報導」事件利與弊作為包裝,最後得出利大於弊的結論。

​錯誤歸因

發文者強調現在中國是世界工廠、經濟強盛,政局和平穩定。證明鄧小平當初決定鎮壓六四學運是正確的,即使他背負罵名也在所不惜。

如何回應?


笑死人了,井底支蛙還以為中國很強盛
哇,大屠殺美化成穩定政局,不愧是被政府洗腦的小粉紅

鎮壓和國家發展並沒有因果關係,如果要這樣說,那我也可以假設如果當初沒有鎮壓,中國就民主化、成為比現在的極權中國更加偉大的國家

有鎮壓六四,才有穩定政局;有穩定政局,才有強盛中國。

即使不質疑「穩定政局」和「強盛中國」,鎮壓六四與這兩者也只有時間上的序列關係,卻錯被發文者當成了因果關係。

可以回應的方向有兩種:

  • 跟大家一起進行思想實驗(或許當初沒有鎮壓,中國就民主化了,然後成為比現在的極權中國更加偉大的國家)
  • 將更多明顯八竿子打不著的事件拉在一起,凸顯對方的邏輯謬誤
B
錯誤歸因

此類敘事和利大於弊同屬於功利主義的敘事手段,不同點在於,這類敘述強調他的辯護對象「超級棒」,無限制地把古往今來的好事跟辯護對象扯上邊,並企圖營造「這麼棒的政權/政府/領導人,當初做的決定也一定對的!」

以上這些因應之道其實不是要教大家「如何在網路上吵贏五毛或是小粉紅」,而是透過釐清洗白言論的目的與手段,整理出有條理的回應方式。透過理性的分析,我們希望讓接收到片面訊息,進而相信洗白言論的朋友,以及其他想要了解六四事件的人,有機會接觸到更多面向的資訊。



因為邏輯與條理分明的回應方式,即使無法立刻說服立場相反的人,卻能成為公眾對話的基石,讓潛水的「吃瓜群眾」聽見不同的聲音、看到不同的立場,為未來每一次的對話,打下穩固的基礎。

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